COMO TRABALHAR O TEMA MEIOS DE COMUNICAÇÃO COM A EDUCAÇÃO INFANTIL?
Começaremos pelo telefone!
Como se usa o telefone? e pra que serve?
Que tal construirmos um telefone de brinquedo?
Telefone de lata, telefone( sem fio)
Não importa o nome! O importante é que é super legal e chama muita a atenção...
Como que faz?
Basta pegar latinhas usadas (pomarola,ervilha, leite em pó entre outras), lavar com vinagre pra não enferrujar e deixar secar. Depois você pode pintar e decorar como quiser. Se não puder pintar, encape com EVA ou papel, decore, faça um furinho no fundo e passe o cordão!
2º PASSO QUE TAL FALARMOS DA TELEVISÃO.
Quantos tem televisão em casa?O que eles gostam de assistir?
Qual a utilidade da TV o que podemos aprender com ela?
Na TV temos imagens, sons, movimento, aprendizagem, informação e muito mais.
Criaremos uma nova TV de sucata
ATIVIDADES PARA AMPLIAR A LINQUAGEM.
OBJETIVO: Desenvolvimento da linguagem verbal, gestual e gráfica.
- O professor deverá contar e ler muitas histórias e as crianças participarem EX: Contar mostrando as ilustrações com a participação de comentários pelos alunos;
- As crianças fazem sons, movimentos dos elementos que a história oferece, dramatizam cenas;
- A criança desenha, modela a parte que mais achou significativa da história;
- Livros, gravuras para as crianças inventarem histórias;
- Execução de canções e poesias;
- Hora do Conto;
- TV – SUCATA: tv confeccionada de caixa de papelão, alunos contam o filminho para os colegas. Essa é uma atividade que os alunos adoram expressar a imaginação, cada um a sua maneira. No final tem aplausos. É sempre muito divertido todas as vezes que utilizamos a TV-SUCATA.